Làm thế nào để biết nếu đó là ADHD - Rối loạn tăng động thiếu chú ý

Rối loạn tăng động thiếu chú ý (ADHD) được đặc trưng bởi sự hiện diện đồng thời hoặc vắng mặt của các triệu chứng như không chú ý, hiếu động thái quá và bốc đồng. Đây là bệnh thường gặp ở trẻ em, nhưng nó cũng có thể tồn tại ở người lớn khi nó không được coi là một đứa trẻ.

Những dấu hiệu đầu tiên của căn bệnh này là sử dụng quá mức không chú ý, kích động, bướng bỉnh, hung hăng, hoặc thái độ bốc đồng, khiến trẻ hành xử không thích hợp, làm suy giảm hiệu suất ở trường, vì trẻ không chú ý, không tập trung và phân tán dễ dàng, và có thể gây ra rất nhiều căng thẳng và mặc cho cha mẹ, thành viên gia đình và người chăm sóc.

Những triệu chứng này chủ yếu xuất hiện trước 7 tuổi và dễ xác định hơn ở trẻ em trai hơn nữ vì chúng có xu hướng rõ ràng hơn. Nguyên nhân của nó không được biết, nhưng có một số yếu tố di truyền và môi trường, chẳng hạn như các vấn đề gia đình và xung đột, có thể dẫn đến sự khởi phát và sự tồn tại của bệnh.

Nếu bạn có câu hỏi về ADHD, hãy làm bài kiểm tra của chúng tôi bằng cách trả lời các câu hỏi sau:

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5
• 6
• 7
• 8
• 9
• 10
• 11
• 12
• 13
• 14
• 15
• 16
• 17
• 18
• 19
• 20

Tìm hiểu xem con bạn có hiếu động hay không.

Bắt đầu thử nghiệm

Bạn có chà xát tay, chân hoặc ngồi xổm trên ghế không?

• Có
• Không

Là một đứa trẻ lộn xộn và để lại tất cả mọi thứ ra khỏi vị trí?

• Có
• Không

Có khó khăn gì khi cô ấy vẫn ngồi xem phim cho đến khi kết thúc?

• Có
• Không

Cô ấy có vẻ không lắng nghe khi bạn nói chuyện với cô ấy và để bạn nói chuyện với chính mình?

• Có
• Không

Nó quá bận rộn và leo vào đồ nội thất hoặc tủ ngay cả khi nó là hoàn toàn không phù hợp?

• Có
• Không

Cô ấy không thích các hoạt động bình tĩnh và thanh thản như yoga hay thiền?

• Có
• Không

Cô ấy có cảm thấy khó khăn khi chờ đến lượt mình và vượt qua những người khác không?

• Có
• Không

Bạn có gặp khó khăn gì khi ngồi trong hơn 1 giờ?

• Có
• Không

Bạn có dễ bị phân tâm ở trường hay khi bạn nói chuyện với cô ấy?

• Có
• Không

Bạn có hào hứng khi nghe nhạc hay ở trong môi trường mới với nhiều người không?

• Có
• Không

Trẻ có muốn bị thương khi bị trầy xước hoặc cắn làm việc đó không?

• Có
• Không

Đứa trẻ có gặp khó khăn sau các hướng dẫn mà người khác đưa ra không?

• Có
• Không

Trẻ có cảm thấy khó khăn khi chú ý đến trường học và đánh lạc hướng bản thân trong một trò chơi mà bé thích?

• Có
• Không

Đứa trẻ có gặp khó khăn khi hoàn thành một nhiệm vụ vì nó phân tâm và bắt đầu một công việc khác không?

• Có
• Không

Đứa trẻ có gặp khó khăn khi chơi lặng lẽ và lặng lẽ không?

• Có
• Không

Đứa trẻ có nói nhiều không?

• Có
• Không

Trẻ có thường xuyên làm gián đoạn hoặc làm phiền người khác không?

• Có
• Không

Đứa trẻ dường như không nghe những gì đang được nói thường xuyên?

• Có
• Không

Bạn có luôn luôn bỏ lỡ những thứ cần thiết cho các công việc hoặc hoạt động ở trường hay ở nhà không?

• Có
• Không

Trẻ có thích tham gia các hoạt động nguy hiểm mà không tính đến các hậu quả có thể xảy ra không?

• Có
• Không

Triệu chứng là gì

Các dấu hiệu giúp xác định rối loạn tăng động thiếu chú ý được chia thành 3 nhóm:

Inattention có thể được xác định bởi:

1. Khó khăn khi chú ý hoặc hành vi sai trái vô tình trong các hoạt động vui chơi, trường học hoặc công việc;
2. Dường như không nghe khi bạn nói chuyện với anh ta;
3. Không tuân theo hướng dẫn trong trường học, trong nước, hoặc các nhiệm vụ chuyên môn;
4. Mất những thứ cần thiết cho các nhiệm vụ hoặc hoạt động;
5. Tránh các nhiệm vụ đòi hỏi nỗ lực tinh thần liên tục;
6. Thường xuyên quên trong các hoạt động hàng ngày.

Tính hiếu động đã có các đặc điểm sau:

1. Lắc tay hoặc chân hoặc ngồi xổm trên ghế;
2. Rời khỏi ghế lớp học hoặc các tình huống khác mà bạn được dự kiến ​​sẽ vẫn ngồi;
3. Chạy quá nhiều hoặc leo các vật thể trong tình huống không thích hợp;
4. Khó chơi hoặc lặng lẽ tham gia vào các hoạt động giải trí;
5. Thường là "một nghìn" hoặc thường hành động như thể bạn "đang ở trạng thái đầy hơi";
6. Nói quá mức.

Các triệu chứng bốc đồng là:

1. Đưa ra câu trả lời vội vàng trước khi câu hỏi đã được hoàn thành;
2. Gặp khó khăn khi chờ đến lượt bạn;
3. Làm gián đoạn hoặc can thiệp vào hoạt động kinh doanh của người khác.

Đứa trẻ hiếu động có thể chứng minh hành vi này ở bất cứ đâu, chẳng hạn như ở trường, ở nhà, trong nhà thờ, và rất mệt mỏi đối với cha mẹ, người chăm sóc hoặc giáo viên. Trước khi suy nghĩ về sự thiếu chú ý và hiếu động thái quá, điều quan trọng là quan sát các dấu hiệu cho thấy đứa trẻ thể hiện và cố gắng hiểu nó, vì lo lắng, sợ hãi hoặc mệt mỏi chẳng hạn, là những tình huống cũng có thể tạo ra những thay đổi trong hành vi.

Phải làm gì trong trường hợp nghi ngờ

Nếu nghi ngờ ADHD, điều quan trọng là phải tham khảo ý kiến ​​bác sĩ nhi khoa để quan sát hành vi của trẻ và để đánh giá xem có cần phải lo lắng hay không. Nếu anh ta xác định dấu hiệu rối loạn, anh ta có thể chỉ ra sự tham vấn của một chuyên gia khác, vì chẩn đoán rối loạn tăng động thiếu chú ý thường được thực hiện bởi một bác sĩ tâm thần hoặc bác sĩ thần kinh ở tuổi mầm non.

Để xác nhận chẩn đoán, chuyên gia có thể yêu cầu quan sát đứa trẻ ở trường, ở nhà và ở những nơi khác trong cuộc sống hàng ngày của họ để xác nhận rằng có ít nhất 6 dấu hiệu cho thấy sự hiện diện của chứng rối loạn.

Điều trị rối loạn này bao gồm việc sử dụng các loại thuốc, chẳng hạn như Ritalin, cũng như liệu pháp hành vi với một nhà tâm lý học hoặc một sự kết hợp này. Để hiểu cách điều trị bệnh này, hãy kiểm tra điều trị ADHD.