Nếu con bạn không thích nói nhiều như những đứa trẻ khác cùng độ tuổi, bé có thể có một số vấn đề về lời nói hoặc giao tiếp do những thay đổi nhỏ trong cơ giọng nói, không nhất thiết phải ký vào những vấn đề nghiêm trọng hơn như chứng tự kỷ.
Ngoài ra, vấn đề nghe hoặc các tình huống khác như là một đứa trẻ duy nhất hoặc đứa trẻ nhỏ nhất cũng có thể tạo ra những rào cản trong việc phát triển khả năng nói. Bằng cách này, bạn nên tham khảo ý kiến của chuyên gia trị liệu ngôn ngữ để xác định nguyên nhân có thể gây ra khó khăn này.
Nói chung, trẻ em sẽ bắt đầu nói ra vài từ đầu tiên trong khoảng 18 tháng tuổi, nhưng có thể mất đến sáu năm để chúng có thể nói đúng, vì không có độ tuổi chính xác để phát triển ngôn ngữ đầy đủ.
Tìm hiểu thêm tại: Khi con bạn bắt đầu nói chuyện.
Phải làm gì để điều trị các vấn đề về ngôn ngữ thời thơ ấu
Cách tốt nhất để điều trị một đứa trẻ có vấn đề về ngôn ngữ trong thời thơ ấu là gặp một nhà nghiên cứu bệnh học để xác định vấn đề và bắt đầu điều trị thích hợp. Tuy nhiên, rất nhiều vấn đề về ngôn ngữ thời thơ ấu có thể được cải thiện với một số mẹo quan trọng, bao gồm:
- Tránh đối xử với trẻ như một đứa trẻ vì trẻ em có xu hướng cư xử theo những gì cha mẹ mong đợi từ nó;
- Đừng nói những từ sai, như 'bibi' thay vì 'xe hơi', bởi vì đứa trẻ bắt chước những âm thanh do người lớn tạo ra và không cho các đối tượng tên đúng;
- Tránh yêu cầu cao hơn khả năng của đứa trẻ, vì nó có thể làm cho đứa trẻ không an toàn về sự phát triển của nó, và có thể gây nguy hiểm cho việc học của chúng;
- Đừng đổ lỗi cho đứa trẻ vì những sai lầm trong bài phát biểu, như 'Tôi không hiểu bất cứ điều gì bạn nói' hoặc 'nói đúng', bởi vì nó là bình thường mà lỗi phát triển trong sự phát triển của bài phát biểu. Trong những trường hợp này, chỉ nên nói 'Lặp lại, tôi không hiểu' một cách bình tĩnh và dịu dàng, ví dụ như nói chuyện với một người bạn trưởng thành;
- Khuyến khích trẻ nói, bởi vì bé cần cảm thấy rằng có một môi trường mà bé có thể sai lầm mà không bị phán xét;
- Tránh yêu cầu trẻ lặp lại cùng một từ nhiều lần, vì nó có thể tạo ra một hình ảnh tiêu cực của chính nó, khiến trẻ tránh giao tiếp.
Tuy nhiên, cha mẹ và giáo viên nên nhận hướng dẫn từ bác sĩ nhi khoa và chuyên gia trị liệu ngôn ngữ để tìm hiểu cách tốt nhất để đối phó với trẻ ở mỗi giai đoạn phát triển lời nói, tránh làm tổn hại đến sự phát triển bình thường của chúng, ngay cả khi trẻ chậm hơn các trẻ khác.
Vấn đề chính của bài phát biểu trong thời thơ ấu
Các vấn đề chính của bài phát biểu trong thời thơ ấu có liên quan đến việc trao đổi, bỏ sót hoặc bóp méo âm thanh và, do đó, bao gồm nói lắp, rối loạn ngôn ngữ, khó đọc hoặc apraxia, ví dụ.
1. Nói lắp
Nói lắp là một bài phát biểu gây trở ngại cho tính lưu loát của trẻ, và lặp lại quá nhiều phần đầu tiên của từ là phổ biến, như trong 'cla-cla-cla-claro' hoặc một âm thanh đơn, như trong trường hợp Ví dụ: 'co-ooo-mida'. Tuy nhiên, nói lắp là rất phổ biến cho đến khi 3 tuổi, và chỉ nên được coi là một vấn đề sau tuổi đó.
2. Nói chuyện rối loạn
Trẻ em bị rối loạn lời nói khó nói một cách toàn diện và, do đó, có một thời gian khó khăn thể hiện những gì họ đang suy nghĩ. Trong những trường hợp này, những thay đổi đột ngột về nhịp điệu của ngôn ngữ thường xuyên, chẳng hạn như những lần tạm dừng đột ngột trộn lẫn với tốc độ giọng nói tăng lên.
3. Dislalia
Dyslalia là một bài phát biểu đặc trưng bởi sự hiện diện của các lỗi ngôn ngữ khác nhau trong bài phát biểu của trẻ, và có thể bao gồm các thay đổi chữ trong một từ, chẳng hạn như 'callus' thay vì 'xe', bỏ sót âm thanh, chẳng hạn như 'omi' trong nơi 'comi', hoặc bổ sung các âm tiết của một từ, như 'jananela' thay vì 'cửa sổ'. Xem thêm về căn bệnh này ở đây.
4. Apraxia
Apraxia phát sinh khi đứa trẻ gặp khó khăn khi sản xuất hoặc bắt chước âm thanh đúng cách, không lặp lại những từ đơn giản, ví dụ như 'trà' khi được yêu cầu nói 'xẻng', ví dụ. Điều này thường xảy ra khi trẻ không thể di chuyển đúng cơ bắp hoặc cấu trúc cần thiết để nói, như trong trường hợp lưỡi con mồi.
Do những thay đổi khác nhau trong bài phát biểu của trẻ và khó khăn trong việc xác định một vấn đề lời nói thực sự nên tham khảo ý kiến một chuyên gia trị liệu ngôn ngữ bất cứ khi nào có bất kỳ nghi ngờ, vì nó là chuyên nghiệp thích hợp nhất để xác định chính xác vấn đề.
Vì vậy, điều bình thường là trong cùng một gia đình có những đứa trẻ bắt đầu nói chuyện gần một tuổi rưỡi khi những người khác chỉ bắt đầu nói sau tuổi 3 hoặc 4, và do đó cha mẹ không nên so sánh sự phát triển của bài diễn văn của trẻ anh trai, ví dụ, vì nó có thể gây ra các tình huống lo lắng không cần thiết và làm trầm trọng thêm sự phát triển của đứa trẻ.
Khi nào đi đến bác sĩ nhi khoa
Đó là khuyến cáo để tham khảo ý kiến một nhà trị liệu ngôn luận khi đứa trẻ:
- Bộ giảm xóc thường sau 4 năm;
- Nó không tạo ra bất kỳ âm thanh nào, ngay cả khi chơi một mình;
- Anh ta không hiểu điều gì được nói với anh ta;
- Ông được sinh ra với một vấn đề về thính giác hoặc miệng bẩm sinh, ví dụ như lưỡi con mồi hoặc môi hở miệng.
Trong những trường hợp này, bác sĩ sẽ đánh giá lịch sử của trẻ và quan sát hành vi của chúng để xác định các vấn đề có trong giao tiếp, chọn cách điều trị thích hợp nhất và hướng dẫn cha mẹ về cách liên hệ tốt nhất với trẻ, để giải quyết vấn đề nhanh hơn.
Sau đây là cách để biết con của bạn có vấn đề về thính giác có thể gây khó khăn khi nói:
- Cách xác định mất thính giác ở trẻ sơ sinh.
