Chứng khó đọc là một khó khăn học tập đặc trưng bởi khó khăn trong văn bản, nói và chính tả. Nó thường được chẩn đoán ở trẻ em trong thời kỳ biết chữ, mặc dù nó cũng có thể được chẩn đoán ở người lớn.
Rối loạn này có 3 độ: nhẹ, trung bình và nghiêm trọng, cản trở việc học từ và đọc. Nói chung, chứng khó đọc xảy ra trong cùng một gia đình, phổ biến hơn ở trẻ em trai hơn ở trẻ em gái.
Ngoài ra, người mắc chứng khó đọc là rất phổ biến để có các tình trạng liên quan khác, chẳng hạn như Rối loạn Thiếu chú ý và Tăng động. Thông thường những người mắc chứng khó đọc có những đặc điểm như khó khăn trong việc đối phó với sự thất vọng, nhưng họ có rất nhiều trí tưởng tượng và sự đồng cảm tuyệt vời.
Viết khó đọc là gì?
Những người mắc chứng khó đọc thường có một bức thư xấu xí, lớn, nhưng dễ đọc, mặc dù giáo viên có thể phàn nàn về nó, đặc biệt là lúc đầu khi đứa trẻ vẫn còn đang học đọc và viết.
Biết chữ mất nhiều thời gian hơn một chút so với trẻ em không mắc chứng khó đọc, bởi vì thông thường nó thay đổi các chữ cái sau:
- f-t
- d-b
- m - n
- wm
- v - f
- mặt trời -
- chúng tôi âm thanh
Việc đọc những người có chứng khó đọc chậm, là thiếu sót phổ biến của các chữ cái và hỗn hợp của các từ.
Não của chứng khó đọc hoạt động khác với các kết nối thần kinh đặc biệt, và thậm chí một số khu vực nhất định của não lớn hơn những vùng không có chứng khó đọc. Phía bên phải của não được phát triển hơn, nhưng trẻ em thường học cách đọc và viết, tìm ra các giải pháp và chiến lược thần kinh của riêng chúng.
Làm thế nào là chứng khó đọc ở trường?
Thông thường những người mắc chứng khó đọc bị phân tâm và thay đổi các chữ cái, nếu bị mù màu thì trẻ cũng có thể thay đổi màu chủ yếu là màu đỏ, hồng và xanh lá cây.
Thông thường chứng khó đọc được phát hiện trong thời thơ ấu khi đứa trẻ đang học mẫu giáo hoặc biết chữ vì phải mất nhiều thời gian hơn để học các chữ cái hơn các học sinh trong cùng một phòng.
Điều này không chỉ ra rằng đứa trẻ mắc chứng khó đọc không thông minh, nhưng có khuyết tật học tập. Một ví dụ điển hình là Albert Einstein bị chứng khó đọc.
Trải nghiệm học đường truyền thống có thể không tốt nếu các giáo viên không phù hợp để giúp đọc và học khó đọc, giữ cho họ có động lực và chu đáo mỗi ngày.
Chứng khó đọc không có cách chữa trị, nhưng việc điều trị có thể cải thiện chất lượng cuộc sống của từng cá nhân. Việc điều trị bao gồm nhiều chuyên gia, vì khó khăn trong học tập này có nhiều khía cạnh khác nhau và do đó, việc điều trị có thể bao gồm việc theo dõi với nhà tâm lý học, chuyên gia trị liệu ngôn ngữ và giáo viên để được hỗ trợ tốt hơn cho trường.
Lời khuyên cho chứng khó đọc để đọc tốt hơn
Đọc sách là một trong những khó khăn của những người mắc chứng khó đọc, dưới đây là một số mẹo để tạo thuận lợi cho quá trình này:
- Luôn luôn sử dụng máy tính xách tay với tấm dày để không thể đọc những gì được viết phía sau tờ;
- Bất cứ khi nào có thể sử dụng các tờ không trắng, chẳng hạn như kem hoặc màu vàng nhạt, nhưng thích các chữ cái có màu tối hơn nên văn bản cũng có thể đọc được;
- Khi viết trên máy tính, người ta nên sử dụng phông chữ dễ đọc hơn như đọc sách như Verdana, Arial, Tahoma, Century Gothic hoặc Trebuchet, với kích thước 12 hoặc 14, và khoảng cách 1, 5;
- Để nhấn mạnh điều gì đó trong văn bản, in đậm là lựa chọn tốt nhất, tránh gạch dưới và in nghiêng;
- Tránh viết tất cả các từ với VỐN VỐN;
- Không sử dụng văn bản hợp lý, nhưng thích lề bất thường ở phía bên phải của trang để cho phép phân tâm 'được kiểm soát';
- Luôn sử dụng các câu ngắn và trực tiếp, để tạo thuận lợi cho bạn có thể sử dụng các chủ đề và đánh số, để tránh chạy văn bản.
Bằng cách làm theo những lời khuyên đọc và hiểu văn bản có thể trở nên dễ dàng hơn và ít bực bội cho những người bị chứng khó đọc.
